學歷

1. 臺灣省立臺中師範專科學校(77年畢業)
2. 臺北市立師範學院初等教育學系(83年畢業)
3. 國立臺中師範學院國民教育研究所(87年畢業）

經歷

1. 臺中市后里區內埔國小教師(77.08.01-96.07.31)
2. 臺中市后里區內埔國小教師兼輔導、教務、學務主任(96.08.01-102.07.31)
3. 臺中市大甲區東陽國小校長(102.08.01-108.07.31)
4. 臺中市外埔區外埔國小校長(108.08.01-迄今)

教育理念

以學生為中心

• 建構溫暖接納、友善關懷的校園，關心孩子，把每一個孩子帶上來。

• 有教無類、因材施教，針對學生個別差異，提供適性教育。

• 注重全人教育的發展，以培養德、智、體、群、美五育均衡發展的兒童為目標。

• 發揚多元智慧理念，發現學生優點，開展學生優勢能力，讓學生自信學習、發揮潛能。

• 提供多元學習機會，引發學生成功經驗，培養關鍵能力，讓學生獲得帶得走的知識及技能。

鼓勵教師發展專業

• 與教師溝通分享與對話，建構學校圖像及遠景，讓教師相信、願意、且有熱情為教育付出心力

• 民主領導、服務領導，讓教師多元參與，兼重倡導、關懷與支持，建立齊心一致的一體感。

• 鼓勵教師不斷學習成長，成立社群、專業對話、創新教學。

家長多元參與、把社區帶起來

• 鼓勵親師合作，建立良好的溝通管道。

• 健全家長會組織及運作，促進家長正向參與校務、整合社區資源。

• 發展良好公共關係，注重行銷，讓家長及社區了解學校辦學的用心及成效，並進一步肯定、支持學校。

打造安全、科技、人文校園

• 以整體思維、前瞻未來、永續經營理念規劃校園，形塑優質的學習環境。

• 建造安全、舒適、科技化的校園環境，讓學生快樂學習。

• 校園綠化美化、藝術化，把學校變漂亮，充滿人文氣息，發揮境教功能。

• 描繪學校願景，凝聚成員共識，形塑優質學校文化，讓親師生認同學校，有滿意感、幸福的感動。

提升教學品質與績效

• 除了提供多元學習；多元學藝、展演平台的機會，讓學生探索自己，累積關鍵成功經驗；更應促成有效、創新、有意義的學習，全面提升精緻卓越的教育品質。

• 結合企業管理理論與實務，注重全面品質、經營績效與整體競爭力的提升。

• 依據學區特性、教師專長、家長期望、學生需求等，發展學校特色，以建立學校獨特的品牌與形象